なぜ、絵本を教材につかうのか - 社員研修プログラムなら、有限会社ウーヴルへ

絵本と聞くとこどものもの？という印象がまだまだ強いと思いますが、
絵本は、こどもが大人になるための成長過程で学ぶ「哲学」です。
もちろん、言語を覚えるとか、本の楽しみをしるためとか
さまざまな教育的視点もあることでしょう。

その中で、社会人教育の現場では求められていることは、
うそをつかない！とか、
整理整頓するや、
人の悪口を言わない
助け合う、譲り合うであったり
遅刻しないなどなど・・・・
やはり、人としての哲学なのです。

そもそも、私たちはしっかりとした教育を受けてきましたが、
環境や身の回りに起こる人間関係の疲れなどによって、
その哲学さえも忘れてしまったり、
解釈を自分都合に変えてしまったり、
大切な事を見誤っている・・・・と互いに感じる事が職場の中ではあるようです。

そこで、
自分を見つめ直し、育てなおし、忘れていたことを引き出すために、

こどもがわかる哲学書が最も有効であることがわかりました。

絵本には、このような３つの力があります。

１．受け止めやすい
ストーリーがあるから、私たちの日常に置き換えて考える事ができます

擬人化されているので、誰もが自分ゴトに感じる事ができます

短時間で行え、全員が共通してテーマをとらえやすい

など、誰でも構えずに取り入れることができます。

絵本に学ぶ仕事術として、
「絵本と生活」「絵本と仕事」「絵本と人生」の切り口で
約10年間、100本近いエッセイを書いてきました。
その中で、これはと思う絵本を研修で用いてきたところ、

○単発の研修でも、
多くの気付きを年齢立場役割に関係なく得て頂き、
自己成長のテーマとして取り組んでいただき、
その後のアンケートから、業務改善などの結果につながったり、

○定期で用いることで、
毎月、絵本のテーマに沿って考え行動する事で、
心をこめて仕事をしてくれるようになった
共通言語ができて、コミュニケーションがよくなった
声かけが多くなった
チーム力が高まり、離職率が下がった
良い人材が集まってくれるようになった
職場が明るくなった

などの変化を生みだしてきました。

そこで、これまでのエッセイ100冊以上の中から
仕事術として伝えやすい68冊を選び、
それを8つのカテゴリーにわけて、6カ月１クールで
社内研修が自発的に行われるような、
テキストを作成しました。

プログラムの目的は
軸を合わせる、向きを合わせる、心を合わせるためのトレーニン
グです。トレーニングなので、毎日習慣にして行う事が大切です

経営理念を軸に、絵本を一つのシーンとして言語を合わせていくことで、

チーム力を高め、
自己成長を歓び
業務改善への意欲と積極的参加を以て仕事を楽しむ環境づくりが
お客様満足へ繋がっていきます。

日常の業務の中にある、お客様の歓びを創っている大切なシーン。

そのシーンを支える、
会社の価値観・考え方を、プログラムを通して、
共通の言語にしていくこと。これがこのプログラムの最終目的です。

共通言語が集まると、それは、自社の働き方事典になります。
そこに書かれた文字が、お客さまと働く社員の歓びの哲学書となって育っていきます。

このプログラムの目標到達点までのプロセスを、楽しんでいただくために、絵本に学んでいきます。

ウーヴルがお届けする業務改善のためのしくみと併用して頂き
社内の研修講師（キラキラ社員）を育ててまいります。